E/SUBE/CRE(09.18.030) Escola Municipal Raymundo Corrêa
Uma escola onde encontramos amor, dedicação e respeito pela infância!
terça-feira, 1 de novembro de 2011
quinta-feira, 13 de outubro de 2011
Centro de estudos dos funcionários de apoio
Funcionários de apoio participaram do 3º centro de estudos, e fizeram avaliação da escola e do PPP ( Projeto político pedagógico ).
Mostra de dança 2011
Mostra de dança na lona cultural Elza Osbourn com a turma 1502 representando a E.M Raymundo Corrêa .
Dos anos 60 aos dias atuais.sexta-feira, 23 de setembro de 2011
Raymundo Corrêa em ação
Os professores nos Centros de Estudos planejando as atividades a serem realizadas, estudando e trocando experiências.
Na Raymundo Corrêa também tem soldadinhos!
Meu Pai também é um super Herói! Os alunos da turma 1102 escolhendo através de gravuras o super herói parecido com seu pai.: BOB Esponja, Super Homem, Incrível, Marlin, Ben 10, Fred Flinston entre outros
A partir da leitura do livro: O Homem que amava caixas as turmas 1401 e 1501 construíram com sucatas caixas diversas, brinquedos, prédios, carros, casas ...
Na Raymundo Corrêa também tem soldadinhos!
Meu Pai também é um super Herói! Os alunos da turma 1102 escolhendo através de gravuras o super herói parecido com seu pai.: BOB Esponja, Super Homem, Incrível, Marlin, Ben 10, Fred Flinston entre outros
A partir da leitura do livro: O Homem que amava caixas as turmas 1401 e 1501 construíram com sucatas caixas diversas, brinquedos, prédios, carros, casas ...
Professores estudando e montando atividades para os alunos.
quinta-feira, 8 de setembro de 2011
Visita a XV Bienal do livro.
Na segunda-feira dia 05 de setembro fizemos uma visita à XV Bienal do livro onde alunos da E.M Raymundo Corrêa tiveram acesso a atividades visando o contato e a prática literária.
Momentos de lazer como o intervalo para o lanche , foram acompanhados de muita alegria.
Uma das atividades realizadas que despertou o maior entusiasmo e alegria nas crianças, foi assistir ao espetáculo de contos lúdicos apresentados, por dois atores que trouxeram aos alunos histórias como ''O homem que amava batatas'' e ''A princesa e a cobra''.
Após o espetáculo, realizamos caminhadas em grupo pelos três pavilhões de exposição do Rio Centro, buscando levar aos alunos o contato com diversas editoras e suas obras,o que gerou uma enorme oportunidade dos professores demonstrarem de forma prática a riqueza e a diversidade que o ''mundo'' dos livros oferecem aos leitores.
Não poderíamos esquecer é claro, de encaminhar as crianças aos pólos de compra de livros, para que adquirissem exemplares, que sem dúvida alguma os ajudaria a enriquecer o seus conhecimentos.
Depois de um dia de tantas atividades, conhecimento e alegria, retornamos aos ônibus onde fizemos uma viagem de retorno aos nossos lares em paz.
Momentos de lazer como o intervalo para o lanche , foram acompanhados de muita alegria.
Uma das atividades realizadas que despertou o maior entusiasmo e alegria nas crianças, foi assistir ao espetáculo de contos lúdicos apresentados, por dois atores que trouxeram aos alunos histórias como ''O homem que amava batatas'' e ''A princesa e a cobra''.
Após o espetáculo, realizamos caminhadas em grupo pelos três pavilhões de exposição do Rio Centro, buscando levar aos alunos o contato com diversas editoras e suas obras,o que gerou uma enorme oportunidade dos professores demonstrarem de forma prática a riqueza e a diversidade que o ''mundo'' dos livros oferecem aos leitores.
Não poderíamos esquecer é claro, de encaminhar as crianças aos pólos de compra de livros, para que adquirissem exemplares, que sem dúvida alguma os ajudaria a enriquecer o seus conhecimentos.
Depois de um dia de tantas atividades, conhecimento e alegria, retornamos aos ônibus onde fizemos uma viagem de retorno aos nossos lares em paz.
quarta-feira, 20 de julho de 2011
ACONTECEU...
"Não podemos viver para nós mesmos. Mil fibras nos conectam com outras pessoas, e por essas fibras nossas ações vão como causas, e voltam para nós como efeitos."
Essa equipe é nota 10!
No dia 08 de julho realizamos a festa de culminância das atividades do 1º semestre: "Educação: Caminho para o Futuro". Os alunos expressaram através das danças, trabalhos, músicas, brincadeiras... as atividades realizadas no 1º semestre. A alegria e a animação empolgaram todos os presentes!
A turma de EI 10 homenageou o escritor Monteiro Lobato representando os personagens do Sítio do Pica-pau amarelo dançando a música Emília.
A turma de EI 20 dançou, trazendo toda a sua alegria, a música O Circo já Chegou.
Valorizando a cultura indígena e focando o tema do descobrimento do Brasil a turma 1101 representou a música Cabral Descobriu o Brasil.
Os alunos da turma 1102 mostraram através da música Abecedário da Xuxa que já estão sabendo o alfabeto e também lendo as palavras.
Os sentimentos também trabalhados no 1º semestre foram apresentados através da música Meteoro pela turma 1201.
E como não podia faltar, os alunos da turma 1202 dançaram a música Brincadeira de Criança, um tema muito abordado durante este período, mostrando que criança gosta mesmo é de brincar!
Refletindo sobre os problemas ambientais provocados pelo homem, a turma 1301 dançou a música Um Novo Planeta.
Enfocando as ações que devemos ter para a sustentabilidade e preservação do meio ambiente, os alunos da turma 1302 dançaram a música Ainda é Tempo de Mudar, mostrando que ainda há tempo para cada um fazer a sua parte.
Simbolizando o amor que sentimos pela nossa Cidade que é MARAVILHOSA, a turma 1401 dançou a música Aquele Abraço, enfatizando as belezas do Rio e deixando também a sua solidariedade abraçando os alunos da Escola Tasso da Silveira.
A cultura africana foi representada pela turma 1402 com o samba e o jeito de ser de alguns brasileiros.
Os índios, primeiros habitantes do Brasil, deixaram muitos costumes e tradições presentes nos dias atuais. A turma 1501 mostrou que todo dia era dia de índio.
Os ritmos musicais fazem parte do cotidiano do brasileiro. A turma 1502 representou uma explosão de ritmos dos anos 60 até os dias de hoje.
NOSSO 1º SEMESTRE
De acordo com o Projeto Político Pedagógico "Educação: caminho para o futuro", muitos foram os temas trabalhados nesse semestre.
Tema central: Vivenciando valores através da raça, da cor e da etnia.
- Identidade
- Cidade do Rio de Janeiro
- Saúde
- Alimentação
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- Índio
- Páscoa
- Descobrimento do Brasil
- Libertação dos Escravos
- Meio ambiente
- Dia do Livro Infantil (focando as criações de Monteiro Lobato)
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